聚焦评价体系，夯实劳动基础 ——记2020年度“教育督导评估监测”专项中职学生“三生三维”劳动教育评价体系建构课题结题评审会

2022年7月1日上午9点，重庆市龙门浩职业中学校在五楼二会议室召开了2020年度“教育督导评估监测”专项中职学生“三生三维”劳动教育评价体系建构课题结题评审会。会议由龙门浩职业中学校区旅游工作室主持人李琦主持，出席会议的除课题组成员外，还有课题评审专家，重庆市教育评估院职业教育质量监测中心副主任谢龙建，渝北教科所高级教师石庆琼，重庆市两江职业教育中心校长龚国桥，重庆市南岸区进修学院副院长王永强，重庆市南岸区进修学院教育发展研究中心主任谭伟。

首先，由课题主持人李琦主任作“中职学生“三生三维”劳动教育评价体系建构”课题研究报告。李主任在报告中着重阐述了本课题的研究目的。中职劳动教育最终服务于创新型、应用型、技能型人才的培养，本课题研究，立足中职学生人才培养的特殊内涵和人才成长规律，构建科学合理的劳动教育评价体系，丰富了中职学校劳动素养评价。

接着，各位专家针对课题的内容进行提问，课题主研人员王黎，冯志梅，胡倩倩，夏伟男，张鑫，谢佳恩等6位老师进行了答辩，工作室成员，课题参研人员黄小琴，谭月，王娟等老师也针对结题意见进行了记录修改。

       最后，结题评审专家组查阅了本课题研究的相关资料，进行现场评审，课题得到了高度的认可，结题评审结果为优秀课题！

    此次的课题，以“三生三维”为开展劳动教育的评价内容与目标维度，探究形成以现代中等职业教育学生观为基础，以学生未来发展为目的，以价值引领为核心，以劳动领域为主要内容，以劳动素养为评价标准，为职业教育提供更优秀的人才。