国家级重点中等职业学校   /   全国首批国家级中等职业示范学校
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    该评价体系围绕“达业”人才培养，以学生为本，以现代中等职业教育学生观为基础，以德育、技能、素养为评价内容，以教师、学生、行业为评价主体，贯穿学生学习、实习实训全过程，对整个教学活动进行全面综合的评价，提供的反馈信息具有科学性和前瞻性，有利于教学的改进和学生的可持续发展。